7 біологія Практична робота

Практична робота 6. Порівняння будови головного мозку хребетних тварин 

Давайте пригадаємо.

♦  Навіщо тваринам потрібна нервова система?

♦  Яку будову має нервова система кишковопорожнинних?

♦  Яку будову має нервова система кільчаків?

♦  Яку будову має нервова система членистоногих?

♦  Яку будову має нервова система молюсків?

♦  Які частини нервової системи координують її діяльність у молюсків і членистоногих?

Хід роботи

1. Використовуючи муляжі, зображення та матеріал підручника, ознайомтеся із особливостями будови головного мозку риб. Визначте, з якими особливостями життєдіяльності цієї групи тварин пов’язаний посилений розвиток окремих відділів головного мозку. Запишіть цю інформацію у відповідні графи таблиці.

 

 

 

 Рис. 1. Головний мозок костистої риби(вигляд зверху):

1 — нюхова частка;

2 — передній мозок (великі півкулі);

4 — середній мозок;

5 — мозочок;

6 — довгастий мозок.

 

 

 

2. Використовуючи муляжі, зображення та матеріал підручника, ознайомтеся із особливостями будови головного мозку амфібій. Визначте, з якими особливостями життєдіяльності цієї групи тварин пов’язаний посилений розвиток окремих відділів головного мозку. Запишіть цю інформацію у відповідні графи таблиці.

Рис. 2. Головний мозок земноводного

3. Використовуючи муляжі, зображення та матеріал підручника, ознайомтеся із особливостями будови головного мозку рептилій. Визначте, з якими особливостями життєдіяльності цієї групи тварин пов’язаний посилений розвиток окремих відділів головного мозку. Запишіть цю інформацію у відповідні графи таблиці.

4. Використовуючи муляжі, зображення та матеріал підручника, ознайомтеся із особливостями будови головного мозку птахів. Визначте, з якими особливостями життєдіяльності цієї групи тварин пов’язаний посилений розвиток окремих відділів головного мозку. Запишіть цю інформацію у відповідні графи таблиці.

 

 

Рис. 4. Головний мозок птаха(вигляд зверху):

1 — нюхові частки;

2 — передній мозок (великі півкулі);

4 — середній мозок;

5 — мозочок;

6 — довгастий мозок.

5. Використовуючи муляжі, зображення та матеріал підручника, ознайомтеся із особливостями будови головного мозку ссавців. Визначте, з якими особливостями життєдіяльності цієї групи тварин пов’язаний посилений розвиток окремих відділів головного мозку. Запишіть цю інформацію у відповідні графи таблиці.

 

Рис. 5. Головний мозок ссавця (кролика)(вигляд зверху):

1 — нюхові частки;

2 — передній мозок (великі півкулі);

4 — середній мозок;

5 — мозочок;

6 — довгастий мозок.

Таблиця для заповнення ( в зошиті)

Систематична група хребетних	Які відділи головного мозку розвинені найкраще	Особливості життєдіяльност групи тварин, пов’язаний розвиток  відділів головного мозку
Надклас Риби
Клас Амфібії
Клас Рептилії
Клас Птахи
Клас Ссавці

6. Формулювання висновків

Сформулюйте висновки практичної роботи, у яких укажіть, як особливості будови головного мозку пов’язані з особливостями життєдіяльності хребетних тварин.

 УВАГА!!! В зошит записуємо номер практичної роботи, тему, заповнюємо таблицю і пишемо висновок.